Всё началось на кануне дня Рождения Юры. В этом году ему исполняется 11 лет, и он считает себя почти взрослым. Стоя у прилавка магазина с папой он выбирал подарок для себя. На этот раз его не заинтересовал конструктор, или набор солдатиков, его взгляд прочно приковал к себе ярко красный свирепый Дракон, которого он и попросил себе в подарок.
Шло время, Юра учился в школе, и казалось всё идёт как должно, но что-то происходило…. Одна за другой стали исчезать его когда-то любимые игрушки. Белый Пёсик с которым он любил играть, Весёлый Моряк, у которого гнулись руки и ноги, Офицер конной армии, Чёрный конь с гривой, забавная Обезьянка, которая умела кувыркаться все они куда-то подевались. В школе тоже всё стало меняться. Однажды на перемене он сильно толкнул свою одноклассницу. Просто, ни за что. Она сильно ударилась и плакала, но не знала, кто это сделал, а Юра не стал признаваться, а уж чтобы попросить прощения – никогда. Придя из школы домой он увидел записку от мамы, она просила его сходить в магазин, что-то купить и сделать кое-что по дому. Даже не дочитав записку, Юра положил её на место, бросил портфель и убежал на улицу. Вернувшись поздно, Юра сказал, что записку не видел, уроки сделал и пошёл спать (даже не умывшись).

Долгие зимние вечера Юра и Инна проводили вместе. После того, как все уроки были сделаны, дети играли. Юра научил Инну играть в «Морской Бой», а Инна учила Юру плести из цветной проволоки разные вещи: браслеты, ремни и даже кашпо для цветов. По словам девочки, у него неплохо получалось.
- Вот, смотри, я покажу тебе мой любимый рисунок. Он очень сложный в плетении, но если натренироваться, то получается красиво.
Инна взяла белую, фиолетовую, сиреневую, голубую и малиновую проволоки, сложила их вместе и стала ловко перебирать пальцами. Юре показалось, что он видит ускоренную съёмку. Когда он увидел рисунок ремешка, который получился, у него ёкнуло сердце. Именно таким плетением и рисунком был сделан поводок для красного дракона, но сравнить было невозможно. После осенних каникул в класс пришли люди с большими коробками и объявили о сборе игрушек для детей-сирот. Юра, конечно же, принёс вместе с другими игрушками красного дракона. Ребята пытались отговорить его отдавать такую дорогую игрушку, но Юра был непреклонен. Так и отдал дракона с поводком.

Тёплым майским вечером Юра сидел на лавочке у подъезда, в котором так недолго жила Инна. Как ему не хватает общения с ней!.. В кармане его куртки всё время лежит несколько вещей, которые они вместе сплели из цветной проволоки. От Инны не было ни писем, ни записок. Только память вдруг обострила всё, что произошло за этот год. Ему казалось, что он учил её какой-то игре: «морской бой» или «лабиринт». Теперь он почти уверен, что Инна все эти игры знала. Просто позволила ему стать на время учителем. В тот момент он чувствовал не игру, а вкус, цвет, запах игры. Это были такие глубокие и сильные для мальчика размышления, что ему казалось, будто он видит мир насквозь.
Нет, не плетению из проволоки Инна его учила. Теперь он понял. Инна учила его ценить жизнь. Плетя узелок за узелком и узор за узором, Инна говорила ему в тихой беседе о том, какие «узелки» и «узоры» бывают в жизни. Она простыми словами объясняла сложности отношений между людьми, между друзьями. Она говорила о том, почему бывают проблемы у детей или взрослых.

Юра проснулся от тихих звуков какой-то красивой мелодии. Свет луны упрямо пробивался в комнату сквозь морозные узоры на стекле. На тумбочке в углу плавала в круглом аквариуме большая золотая рыбка – подарок родителей на День Рождения. Вращая своими глазами, она всем своим видом показывала, что ничего не происходит. Но музыка была слышна. Совсем чуть-чуть. Как ночной призрак. «Наверное, сосед решил послушать классику», - подумал Юра, поворачиваясь на бок и укрываясь одеялом. Только правая рука, действуя по неизвестному приказу, нащупала под подушкой перочинный ножичек, и крепко сжала его в кулак.
- Юра, Юра, проснись, - послышался шепот.
Юра открыл глаза и увидел волшебницу Игру в сиреневом плаще.
- Юра, вставай и одевайся. Ты обязательно должен это видеть.
- Что видеть?